我是小小化石清修師：今天，我在博物館修化石！
日期：2020-08-16 熱點類
01
來自參觀同學(xué)們的聲音
A同學(xué)：“你們看，這個是恐龍蛋耶，那么大！”。
B同學(xué)：“哇，這些石頭都好漂亮啊，從來沒見過這么好看的石頭”。
C同學(xué)：“這個就是恐龍腳印嗎？原來只在電視看過，今天終于可以親眼看到了”。
D同學(xué)：“化石修復(fù)太有意思了，希望以后有機會還可以再來”。
E同學(xué)：“這個是我自己修復(fù)的魚化石，我要拿回家給媽媽看”。
02
博物館的“解密之旅”
為培養(yǎng)孩子們對科學(xué)的向往、向更多孩子科普化石知識、激發(fā)孩子對未知事物的好奇心，2020年8月16日，少年得到app學(xué)員一行在英良石材自然歷史博物館客座研究員邢立達(dá)老師、少年得到CEO曾捷、少年得到主編Hannah的帶領(lǐng)下，前往英良石材自然歷史博物館，零距離觀看重量級館藏并親自動手修復(fù)魚化石。
英良集團董事長劉良、英良石材自然歷史博物館執(zhí)行館長鈕科程對同學(xué)們的到來表示熱烈歡迎，并全程接待了同學(xué)們。
剛踏進(jìn)博物館的大門，一陣陣驚嘆聲就從同學(xué)們的口中傳了出來，博物館新奇獨特的內(nèi)部構(gòu)造震撼著同學(xué)們的心靈。
在邢立達(dá)老師、英良集團董事長劉良與英良石材自然歷史博物館執(zhí)行館長鈕科程的帶領(lǐng)下，同學(xué)們參觀了英良石材自然歷史博物館的各類珍稀館藏：亞洲首例霸王龍足跡化石、全新的新屬種恐龍英良迅猛龍、1.2億年前“網(wǎng)紅蛙”等。
邢立達(dá)老師與鈕館長以通俗易懂、生活形象的語言向同學(xué)們詳細(xì)介紹了每件藏品的產(chǎn)地、年代及藏品背后隱藏的故事。
孩子們認(rèn)真地聽著講解，時而用手輕觸藏品、時而拿出手機拍照留念、時而提出自己心中的疑惑，在他們一張張稚嫩的臉上，充滿著對未知世界的好奇與探求。
03
我是小小化石清修師
對于化石清修，同學(xué)們也充滿了好奇，在英良石材自然歷史博物館的化石清修室內(nèi)，鈕館長向孩子們講解了化石清修的相關(guān)知識與注意事項。他們未曾想過，在一塊普通無奇的石頭之下，可能掩藏著一段不為人知的地球往事。
“哐哐哐”、 “唰唰唰”、“滋滋滋”，在博物館專業(yè)清修人員一對一的指導(dǎo)下，孩子們拿起桌上的清修工具，全神貫注看著顯微鏡下的魚化石，慢慢地剝離石板上的巖層，小心翼翼地進(jìn)行著清理修復(fù)工作。
隨著清修過程的緩慢進(jìn)行中，一根根魚刺、一顆顆牙齒被清修出來。當(dāng)一整條魚在億萬年前的青黃色石板上完美呈現(xiàn)的時候，同學(xué)們顯得格外興奮，臉上綻放出燦爛的笑容，此時的那份成就感、滿足感是無可替代的。
自己親手剝開古老的巖層，尋找著生命在億萬年間留下的印跡，探尋億萬年前的生命故事，用智慧雕刻探索出秘密生命的脈絡(luò)，最后還能把自己清修出來的化石帶回家，這應(yīng)該是同學(xué)們此行最大的收獲了。
通過此次的博物館“解密之旅”，孩子們在一場科學(xué)的奇妙旅程中，揭開了化石的神秘面紗，從自己親手清修化石的過程中，探索地球生命的演變歷程，這不僅讓孩子們拓寬了視野、豐富了知識面、提高了自己的科學(xué)素養(yǎng)，還激發(fā)了同學(xué)們的研學(xué)興趣。
一直以來，英良集團始終注重博物館的社會教育功能，經(jīng)常組織青少年學(xué)生參觀、學(xué)習(xí)；利用“博物館日”、“文化遺產(chǎn)日”開展不定期專題活動；舉辦可以“帶回家的博物館”活動，同時還與眾多學(xué)校開展校企合作：廈門大學(xué)地質(zhì)與人類文化校外實踐教育基地、廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教學(xué)實踐基地、華僑大學(xué)教學(xué)實踐基地等。
未來，英良集團將繼續(xù)注重博物館的社會教育功能，與國內(nèi)外頂尖科研機構(gòu)與高校保持密切接觸和合作，將英良石材自然歷史博物館打造成“專業(yè)的、有趣的、可以帶回家的”綜合性石文化博物館。
